而且儒家的经典，四书五经，五经里面的尚书中的虞书·尧典，开篇就是帝尧让羲和传下的四时节气地理，而地理里面说的也是天圆而地方。
而《尚书·虞书·尧典》这篇文章的作者，貌似就是孔老夫子。
“啧……”
夏平理清了思绪，也忍不住咂咂嘴。
蒙博这是逮住了儒家的软肋啊。
儒家最大的依仗是什么？
无外乎就是举例子，开口就是先贤如何，闭口就是三皇五帝怎样，再不成就是暴秦商纣。
但是你要是敢说先贤错了，儒家的人不跟你急眼才怪？
这也就是大秦了，儒家现在也就是个是谁都能欺负一下的存在，但凡这时间再往后推个一两百年。
夏平估计今天这事儿都不可能这么就算了。
不把你搞得家破人亡就是好的了。
想明白这些事，夏平也就没有兴趣了。
说实话，孔老夫子流弊是没错，但是以古讽今这一套，确实有些害人害己。
不然儒家也不会套上腐儒这个名头。
他咂咂嘴，然后看了一眼对面安静坐着的卫季。
卫季讲完事情经过后，就一直安静的坐在那里。
“这小子怕不是正在想着回去后做多少道习题吧？要不要把十年高考五年模拟给兑换出来？”
夏平眼睛动了一下，心里忍不住泛起一道恶意想到。
不过想想十年高考五年模拟的兑换躺平值，他还是立即把这个念头打消了。
想了想，夏平觉得应该给卫季找些事情做做，不然一直学习，也不是什么好事。
“卫季，刚刚我和孔鮒说的话，你也听见的，你觉得如果我让你把人送上天，你会如何做？”
“把人送上天？”
卫季正想着如何展开夏平交代的自由落体实验，听到夏平这话，也是愣了下。
然后沉思了一下才道：
“回公子，按照力学知识，若是想把人送上天空，当需要克服大地之引力，亦或者有一个与大地引力相反方向的力量，如此才可将人送上天空。”
“嗯，不错，确实如此，所以你想到的这个力是什么？”
夏平点点头，感觉卫季的思路还是十分清晰的。
“学生最近抓了一些鸟儿，然后经常观察它们的飞行，发现许多鸟儿飞行煽动翅膀时，往往会有风的出现，所以学生以为这股力量应当是风力。”
夏平眼睛一亮，这学生可以啊。
居然早早地就开始知道搞小白鼠实验了？
而且观察鸟儿飞行，居然还发现了风力？
虽然有些浅显，但是这个苗头还是不错的。
因此闻言就点点头道：“你继续说！”
卫季也没客套，这个想法他早就有了。
自从夏平上次告诉他要控制实验的变量后，他就在想着如何抵消大地的引力这个问题。
加上最近各种关于力的物理学知识，对这些东西他可以说是早就有了许多想法，正好趁这个机会说出来。
于是微微一顿就继续开口道：
“公子，学生有一个想法，既然那些鸟儿可以使用风的力量，那么我们是否可以仿照鸟儿的模样，然后制造一个类似的物件，让人可以待在这个物件里面，使用这个物件来控制风，如此的话………”
“咳……咳咳………”
卫季话还没说完，夏平眼睛珠子都差点瞪了出来。
好嘛，自己这个穿越者都只是想着弄个热气球。
自己这个学生倒好，直接就要造飞机了？
“公子………”
卫季看到夏平咳嗽个不停，忍不住有些担心的停下了话语。
“嗯，没事……”
夏平摆摆手，深深看了一眼卫季，然后一脸语重心长道：
“卫季啊，你这想法很好，不过关于风力却不是造一个鸟儿模样物件就能简单控制的，这里面涉及的东西，我以后会给教给你的，我没把这些知识交给你时，你就先不要去研究这些东西了。”
夏平担心卫季不声不响的，到时候来个滑翔实验。
到时候“砰”一声，自己搞不好就要没个学生了。
于是忍不住叮嘱道。
“喏！”
卫季应是，也不知道听没听进去，脸上看不出表情变化。
得，十有八九私下里还要抓鸟，夏平见此也是无语了。
“这样，你既然对这方面感兴趣，这次关于让孔鮒上天的事情，那也一并交给你了！”
夏平开口道。
“公子，可是学生还并未想到如何控制风力的办法……”
卫季有些困惑的开口道。
你也知道你还不会掌控风啊……
夏平端着茶碗美美的喝了一口，这才笑道：
“我自然知道你不知道如何掌控风力，但是我的办法却和风没有太大关系。”
卫季眼睛一亮，知道夏平小课堂开课了，立即从怀里掏出了一个小本本，开始认真听了起来。
要知道，他为了做证明地球是圆的的实验，可是绞尽了脑汁想办法去控制大地引力的问题。
好不容易才想到了风力，没想到自家这位老师，居然一早就有了办法。
夏平见此道：“我之前也告诉过你，你也知道我们身处的空气并不是空无一物，而是由各种气体组成，这些气体各种各样，虽然我们看不见摸不着，但是它们却是真实存在于空气当中。”
“而我们生存在这些空气当中，就像水中的鱼儿一样，但是你有没有想过，我们或许无法像鱼儿一样在这些气体当中自由游动，但是，我们可不可以像制作船只一样，制作一个可以漂浮于这些气体上的物件了？”
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